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霄裡在地故事─潘其西先生

n          時間：2009年6月30日

n          訪問對象：潘其西 

n          訪問人：李政憲、唐承宇

n          地點：金城社區

n          目的：經由與居民最直接的互動，了解課程的影響力，還有社區建設未來的方向。

n          主題：

1.宣傳課程執行情形及受訓重要性。

2.邀請居民參與課程。

3.了解金成社區是否為眷村。

4.詢問居民未來希望擁有的社區建設。

主要內容：

    在訪談過程中居民表示來自四面八方，所以對這地方也不一定清楚。透過訪問向他們宣傳了課程的執行情形及受訓的重要性，並邀請他們共同參與，並詢問金城社區是否為眷村？但居民表示是很像並非眷村，但因居民表示他們是外地過來的不是非常清楚，所以調查人員認為應有在詳細追查的必要！

    居民表示這裡的人多半是霄裡國小的學生，上學的路徑非常方便，「這裡的好處就是學校不用過馬路，安全、方便！水質也不錯！」

    對於規劃後的浣衣空間，他們覺得現在做的比以前好，也很感謝陳教授的中原團隊來服務，讓我們環境能有改善。居民表示國小的人數現在越來越少了！國小人數大概只有180個，一個年級兩個班。將來若有機會，若能發展成特色小學，也許能提升學員人數；而針對規劃的部份，居民希望可能的話在國小旁邊有個公園讓伯伯他們坐。針對未來如果這邊做自行車道讓人家休息，可能會吸引一些觀光客，居民沒發表其他反對意見，不過卻表示很榮幸被訪問！

n          訪問內容：

居民：我們是來自四面八方，所以這地方我們也不清楚。

唐：因為我們陳老師希望來培訓霄裡的居民成為自行車導覽人員，負責幫來參觀的外地人來介紹霄裡，所以想看大家有沒有意願參加！

居民：雖然我來了30年了，可是對這地方也不是很了解。我不是本地人，本地人都是客家人。

唐：這邊算是眷村嗎？

居民：不是！這個是很像眷村啦，房子都矮矮的。

唐：最近三十年有什麼改變嗎? 聊看看。

居民：這裡人都很熱情，住久了大家都很熟了，最大的改變應該是最近有在規劃八德市的捷運，還有我們這上面的崁頂路，開始有了免費公車！官路缺也已經開始擴大，公墓已經停止買賣了，聽說是要建公園或房子！現在都沒看到。

李：那你們剛來的時候是做什麼行業阿？

居民：帶孩子，因為老公在上班，等孩子大了之後才去上班。

唐：這邊小孩子都是去霄裡國小讀書嗎？

居民：對阿，很近啊！後門就在這裡阿。我們這裡的好處就是學校不用過馬路，安全、方便！水質也不錯！

唐：阿你們以前常去下面那邊洗衣服嗎，那感覺如何？

居民：有阿，以前這邊還沒整修的時候是還沒這麼好，是你們中原大學來用的嗎？

唐：對！

居民：改變以後就差很多了！

唐：你覺得現在做的比以前好？

居民：那當然啦！我還感謝你們勒。

李：那以前洗衣服的地方比較小嗎？

居民：現在比較寬，但是水比較少。

李：那水可以喝嗎？

居民：還有人晚上偷拿水去賣掉！

李：國小也放暑假了，一個班大概多少人阿？

居民：現在越來越少了！國小人數大概只有180個，一個年級兩個班。你們對這邊有興趣喔？

李：就是對以前跟現在的改變想看一下，我們還可以為這邊做什麼事。就是要集中你們的意見，在跟我們老師報告，我們老師在起來做。

居民：在做一個公園讓伯伯他們坐。

李：那在什麼地方比較適合？

居民：國小旁邊。以前就一直說要建，可是好像因為是很多人的就沒建了。

唐：以前那邊是池塘嗎？

居民：那個沒改變，還是水。不過你問我們也不準，我們不是當地人。

唐：現在子孫都在外面工作讀書喔？

居民：我的孫子還在讀國小。兒女都上班了，也結婚了。現在就是陪著伯伯去散步，看小孩子盪鞦韆，可是國小有限時間，所以想要建公園，但是不知道那裡有地…還有經費。

唐：如果這邊做自行車道讓人家休息，可能會吸引一些觀光客，那會不會有什麼影響？

居民：現在也還是在計畫當中而已，你們應該去問里長他們會比較清楚。

唐：有，我們剛有去問過了。

居民：你們有電話嗎？

唐：有。

居民：他們才是真正在地的。不過我們很榮幸被你們訪問！